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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张(zhang)晓辉建议，从教师专业标准(zhun)体系建设出发(fa)，将托育机(ji)构师资纳(na)入其中，提高托育服务专(zhuan)业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员(yuan)发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。