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　　人才队伍建设是提升托(tuo)育服务质量的保障。面对当前托育专业人(ren)才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张(zhang)晓辉建议，从教(jiao)师专业标准体系建设出发，将(jiang)托育机构师资纳入其中(zhong)，提高托育(yu)服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业(ye)的归属感、荣誉感。