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　　人(ren)才队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育(yu)学(xue)院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设(she)出发，将托育机构师资纳入其中，提(ti)高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成(cheng)长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强(qiang)托育机(ji)构从业人员对职业的归属感、荣誉感。